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  • 2025-09-18
    2025年校田径运动会各学院体育部长动员会顺利召开
    为全力筹备2025年校田径运动会，激发各学院参赛热情，确保赛事组织有序高效推进，9月17日，体育健康学院组织召开了各学院体育部长动员会。会议由公共体育教研室主任李海燕主持，各学院体育部长及相关教师代表参会。公共体育教研室老师蒋京波就运动会项目设置进行了全面解读。他详细介绍了田赛、径赛等各类比赛项目的规则要点、参赛要求及评分标准，并结合往届赛事经验，对部分项目的训练技巧与策略进行了深入讲解。李海燕强调，校田径运动会是展现学生体育风采、促进校园体育文化建设的重要平台，各学院体育部长作为各学院核心组织者，要切实履行职责，积极动员本院学生报名参赛，精心组建训练队伍，科学制定训练计划，确保以最佳状态迎接比赛。同时，她特别提醒各学院在组队和训练过程中，要始终将学生安全放在首位，做好安全防护措施，杜绝运动损伤事故的发生。此次动员会的召开，为2025年校田径运动会的顺利举办奠定了基础。各学院体育部长纷纷表示，将认真落实会议精神，积极组织训练，全力备战，为学院争光，为学校添彩。（文/李海燕 图/王冬晨）一审：谭美晴 二审：高立克 三审：张在腾
  • 2025-09-18
    阅读点亮奋进路 公共管理学院举办第十九期红薪悦读会
    9月18日下午，公共管理学院学生党支部及团总支联合人力资源管理教师党支部、社区公益教师党支部在至朴楼304实训室举办以“铭记历史薪火相传”为主题的红薪悦读会。师生通过阅读回望苦难岁月，以思考守望和平未来，在庄严肃穆的氛围中传递历史记忆与奋进力量。在学生分享环节，学生党员吴锦以《九一八》一书为切入点，条理清晰地梳理历史脉络，带领大家直面“九一八”事变的真相，让在场每一位听众更深刻地理解那段苦难历史的沉重分量；入党积极分子马文君同学分享《南京大屠杀》，用书中翔实的史料与沉重的文字，提醒众人铭记历史伤痛，珍惜当下和平，现场氛围庄重而肃穆。随后，入党积极分子屈雯雯分享《时代楷模张桂梅》，通过讲述张桂梅校长扎根山区教育、点亮女孩梦想的事迹，展现不同时代背景下女性坚韧不拔的力量，引发观众强烈共鸣；张小月同学再次聚焦张桂梅的故事，以《张桂梅》一书为依托，进一步挖掘楷模精神的内涵，让“无私奉献、坚守初心”的品质成为激励在场青年前行的精神灯塔。本次分享会特别邀请到两位教师和同学们一起阅读。人力资源管理教师党支部的李童老师通过《种子钟扬》一书，讲述了书中人物扎根大地、奉献一生的故事，展现新时代奋斗者的责任
  • 2025-09-18
    赋能教师成长 筑牢育人根基 轨道交通学院开展教师素养能力提升与师德师风建设专项活动
    为提升教师专业素养、强化师德师风建设，9月17日下午，轨道交通学院启动教师素养能力提升与师德师风建设专项活动并举办首场专题分享，邀请建筑工程学院姚玲老师，围绕优质课申请、课堂教学、纵向科研三大主题展开讲解。学院党政班子与全体教职工共同参加活动。活动伊始，学院党总支负责人指出，教师素养与师德师风是教学质量的核心保障，尤其是站在职业本科新起点上，教师能力素养提升与师德师风建设是重中之重，专项计划旨在帮助教师破解教学科研难题，将“教育家精神”融入教学，为培养优质高技能人才奠基。分享中，姚玲老师结合自身经验，拆解优质课申请全流程，详解申报材料撰写、课程设计创新与实用结合等要点，还强调优质课需融入课程思政，实现知识传授与价值引领统一。针对课堂教学，她提出“情境化教学”“问题导向设计” 等策略，结合实例分享如何用案例、小组讨论激发学生兴趣。谈及纵向科研，姚玲老师从申报流程、选题技巧、申报书撰写、团队建设等方面指导，建议选题紧扣国家战略与学科方向，鼓励跨学科合作建优势团队，为教师提供清晰思路。互动环节，教师们积极提问交流，纷纷表示分享实用性强，解答了工作困惑，将把所学用于实践，提升素养、践行师德。轨
  • 2025-09-18
    良师竞演续传承 赋能社团强根基 校团委成功举办2025-2026学年学生社团指导教师竞聘汇报会
    为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强学生社团规范化建设，全面提升社团育人实效，9月17日，校团委成功举办安徽职业技术大学2025-2026学年学生社团指导教师竞聘汇报活动。经过前期通知发布、个人申报、部门审核与推荐等规范流程，来自全校各二级学院及职能部门的教师齐聚一堂，围绕42个学生社团的指导工作展开激烈角逐，充分彰显了学校以社团为平台传承校园文化、赋能学生职业发展的鲜明特色。校党委委员、副校长宣岩松出席活动。竞演现场，各位教师依次登台，分别从社团创建初衷、品牌活动特色、育人成效以及未来发展规划等方面进行了详实而精彩的阐述。他们充分结合自身的专业背景，将学科优势与社团建设深度融合，以案例、数据、成果等多种形式，全面展示了各位教师对所竞聘社团未来发展的创新思路和育人潜力，体现出我校教师扎实的专业素养、深厚的教育情怀和先进的指导理念。本次活动不仅是学校推动社团管理制度化、规范化的重要举措，也是一次文化传承与教育创新的生动实践。校团委将以此次竞聘汇报为起点，不断优化社团育人机制，加强指导教师队伍建设，完善评价激励体系，进一步推动社团高质量、特色化发展，让我校社团活动在优秀教师的引领下，
  • 2025-09-18
    【访企拓岗】建筑工程学院深入企业调研 助推专业建设与人才培养
    为深入推进“智慧建造、绿色低碳”专业升级，精准对接行业技术变革与人才需求，9月17日，建筑工程学院副院长李勇率市政工程教研室主任及骨干教师，先后赴安徽嘉润勘测规划设计有限公司、安徽省通源环境节能股份有限公司开展“访企拓岗”专题调研并看望毕业学生。 安徽嘉润勘测规划设计有限公司总经理潘鸿敏陪同调研团队参观了企业“数字孪生实验室”。座谈会上，潘鸿敏指出：“目前建筑测绘行业已从传统测量走向‘空天地’一体化，急需掌握无人机测绘、BIM+GIS数据治理、管网健康诊断的复合型技术技能人才。”双方就进一步深化产教融合、校企合作进行了深度交流。 安徽省通源环境节能股份有限公司副总经理司武松带领调研团队参观了企业展厅与核心业务板块，并重点讲解了承建的安徽省凤阳县流域水污染防治EPCO等项目。司武松介绍，当前市政工程行业正由“末端治理”向“全过程减污降碳”转型，急需“懂工艺、会核算、精设备、能调试”的市政工程现场工程师。通过调研，建筑工程学院深入了解了行业前沿技术与发展趋势，积累了专业建设、课程设置与实践教学等方面的宝贵建议。学院将认真研究企业反馈，持续开展专业优化和转型升级，强化实践教学环
  • 2025-09-18
    体育健康学院召开实践教学工作会议
    为进一步加强实践教学全方位管理，切实有效落实本学期实践教学工作，9月17日下午，体育健康学院在至高体育馆三楼会议室召开本学期实践教学工作会议，会议由体育健康学院党总支书记张在腾主持，全体指导老师及辅导员参加会议。会上，教学秘书杨波传达了学校有关实践教学的相关管理规定和工作要求，提醒指导老师在实践教学指导过程中需要注意的细节问题。各实践教学指导老师分别汇报了所指导学生和对接的实践教学单位详细情况。张在腾就老师们提出的问题逐一给出解决方案和指导意见。张在腾强调，一要加强实践教学的全员、全方位、全过程管理，特别要关注学生实践教学期间的安全和身心健康问题；二要加强与学生的沟通、与实践教学单位的联系，经常到实践单位进行现场指导，关心、关爱学生，切实为学生解决好实践教学过程中遇到的困难和问题；三要加强对实践教学的指导，将所学理论知识应用到实际工作中，用实践检验理论教学成果，注重专业岗位实践的实际效果。本次会议的召开对本学期实践教学有着积极的指导作用，全体指导老师将笃行不怠、夯实责任，认真履行好工作职责，确保实践教学工作安全、有序进行。（图文/杨波）一审：谭美晴 二审：高立克 三审：张在腾
  • 2025-09-18
    体育健康学院开展2025秋季校园安全检查
    为进一步筑牢校园安全防线，保障师生生命财产安全，根据学校《支持微信提现的老虎机开展2025年秋季校园安全检查的通知》要求，体育健康学院于9月17日组织开展了秋季校园安全大检查。本次检查由学院党政班子带领场馆中心教职工开展，对北园、东园和西园的体育场馆进行了全面排查，检查范围涵盖各运动场、功能室、器材室等重点区域。针对检查过程中排查出的各类问题与安全隐患，现场工作人员第一时间启动整改程序，对可即时处理的问题逐项落实解决，确保隐患不过夜、问题不拖延。对于受限于设备条件、技术要求或流程审批等因素无法当场整改的事项，已按照流程上报学校相关职能部门，后续将持续跟进整改进度，全力保障所有问题闭环管理。（图/文 徐涛）一审：谭美晴 二审：高立克 三审：张在腾
  • 2025-09-18
    学校开展笃行楼智慧教室使用专题培训
    为助力教师熟练掌握笃行楼智慧教学设备，进一步提升信息技术与教学融合的应用能力，9月17日下午，网络信息中心联合教务处组织开展了智慧教室使用首场专题培训。本科班部分任课教师及辅导员参加了本次培训。 培训内容主要分为两大模块：一是智慧教室设备介绍，涵盖物联控制系统、显示系统、录播系统等核心设备的功能定位与应用场景；二是设备使用方法教学，针对各系统的操作流程、关键操作步骤及注意事项进行了详细演示，确保参训教师掌握实操要点。 在随后的现场交流环节，教师们积极互动，结合各自学科教学场景提出设备使用中的具体问题，技术人员现场答疑解惑，并进行一对一操作指导。参训教师纷纷表示，智慧教室设备技术先进，操作流程简洁便捷，将会有效拓展教学手段，丰富教学形式，提升课堂教学效果。同时，教师们也围绕设备适配性、功能优化等方面提出了针对性的调整建议。 此次培训衔接了信息技术与教学需求，不仅让教师们快速掌握了智慧教学设备的使用方法，更为推进智慧课堂教学创新奠定了坚实基础。（图文/徐云苑） 初审：解明慧 预审：袁涛