6月27日至28日，由安徽工程大学、安徽省心理卫生协会大学生心理健康教育与咨询专委会联合主办的长三角高校心理健康学术交流会暨安徽省高校第四届心理健康教育发展论坛在芜湖顺利召开。会议以“共建·共享·开放·共生——数智时代的高校心理健康教育”为主题，旨在立足新发展阶段，持续深化长三角高校心理健康教育协同创新机制，聚焦数字赋能与范式革新，搭建心理健康教育资源共享平台，探索新时代高校心理健康教育高质量发展路径。来自长三角地区以及北京、福建、贵州、陕西等省市400余名专家学者参加此次论坛。

大会邀请北京航空航天大学、华东师范大学、浙江大学、北京师范大学、江苏师范大学、合肥师范学院等高校知名专家，聚焦高校心理健康教育前沿议题，围绕心理危机预警和干预、AI技术赋能、研究方法创新等主题开展6场高水平学术报告。在心理健康教育管理工作分论坛上，我校作为唯一一所职业教育高校代表，由大学生心理健康教育中心负责人作题为《数智赋能 同心共育：高职院校心理健康教育的破壁实践》的报告，从技术重塑心理健康服务链、构建全员参与的育人生态圈等方面，分享我校心理健康教育工作的特色做法与经验成果。此外，经大会评审，我校大学生心理健康教育中心萧潇老师获评安徽省高校第四届心理健康教育发展论坛“先进个人”（专兼职心理咨询师系列）荣誉称号，学校体制机制建设案例《“四轮”驱动赋能高校朋辈心理育人队伍协同发展》被评为安徽省高校心理健康教育工作优秀案例。

近年来，学校党委高度重视心理健康教育工作，关爱师生身心健康，心理育人紧密融入“六位一体”校园文化与日常管理服务，探索构建出家校医社企多元协同的育人格局。学校将以此次会议为契机，着力打造具有职业本科特色的心理健康教育新生态，为培养身心健康、全面发展的高素质技能人才筑牢心理根基。（文/郑莉 王丽平  图/王丽平）

初审：郑莉    预审：左菁华    审核：刘红